．大學在校生或大學畢業生，理工科技相關科系。 ．對國中理化、生物、地科感興趣、有耐心、能關心學生、確保學生有學懂，無教學經驗可。 ．輔導老師要能熟習國中的理化、生物、地科教材，解答國中相關理化、生物、地科觀念建立、解答不懂的問題，讓學生能了解。 ．老師要能事先備課，了解學生目前課綱學習的內容、教材，並且用學生能理解的講解方式，解說給學生聽。 ．教學評量審核 ．學生學習成果評估及紀錄 ．維持教室內環境整潔 ．老師要能有耐心的講解題目的理化、生物、地科觀念和解題內容給學生了解。如果學生聽不懂，要能用學生聽得懂的方式，再講解一次，確保學生有懂。 ．我們堅持的是用愛心、耐心和關心來教導每一位學生。我們知道教學過程可能會遇到挑戰，有時學生可能不太容易理解新概念。但看到學生進步和成功的時刻，我們都會感到無比的滿足和喜悅。在這裡教學上課，我們堅持學生要學懂、學會。 ．補習班會準備教材、補充資料，補習班準備的教材，均附有解答。 ．授課老師要有能力解答國中自然、理化、地科相關程度的問題，面試需要接受國中自然、理化、生物、地科相關測試。 ．徵求寒暑假，住高雄，能授課的老師。 ．也徵求下學期，2025年2月初開學後，能授課的老師。

．大學在校生或大學畢業生，理工科技、商學系、管理財會相關科系。 ．對國中小數學教學感興趣、有耐心、能關心學生、確保學生有學懂數學，無教學經驗可。 ．輔導老師要能熟習國中、國小程度的數學題目，解答國中、國小相關數學觀念建立、解答數學不懂的問題，讓學生能了解。 ．老師要能事先備課，了解學生目前課綱學習的內容、教材，並且用學生課綱的講解方式，解說給學生聽。 ．教學評量審核 ．學生學習成果評估及紀錄 ．維持教室內環境整潔 ．老師要能有耐心的講解題目的數學觀念和解題內容給學生了解。如果學生聽不懂，要能用學生聽得懂的方式，再講解一次，確保學生有懂。 ．郭子數學堅持的是用愛心、耐心和關心來教導每一位學生。我們知道教學過程可能會遇到挑戰，有時學生可能不太容易理解新概念。但看到學生進步和成功的時刻，我們都會感到無比的滿足和喜悅。在這裡教學上課，我們堅持學生要學懂、學會。 ．補習班會準備教材、補充資料，補習班準備的教材，均附有解答。 ．授課老師要有能力解答國中小相關程度的數學問題，面試需要接受國中小數學相關測試。 ．徵求寒暑假，住高雄，能授課的老師。 ．也徵求下學期，2025年2月初開學後，能授課的老師。

．批閱評量測驗卷。 ．檢查學生回家作業是否完成。 ．維持班級秩序。 ．點名、確認學生出席，瞭解學生去向。 ．協助行政事務，如打字、影印、整理資料、錄音錄影設備架設等。 ．維持教室內環境整潔。 ．課後輔導。 ．課堂輔導學生解答國中小英文程度相關問題。 ．協助英文老師上課教學。

國語文相關科系，需要有耐心，詳細解答學生的問題 這個工作需要輔導學生解答國中小相關國語、國文相關問題。 補習班會準備教材、補充資料，均附有解答。 輔導老師要能熟習國中小程度的國語、國文題目， 這包含輔導老師對於教材內容有生疏，需要提前備課，確保輔導的過程，能讓學生能了解。