幫忙搬袋子

【作業範圍】：（請詳述） 【交付方式】： 【注意事項】：帶小朋友寫作業、解題、陪玩桌遊

【幫忙事項】：奧斯汀美語補習班在大園國小校門口發宣傳單 【傳單內容】：請詳述 【注意事項】：穿戴乾淨整齊、不可抽菸、嚼食檳榔、飲酒、不可穿拖鞋，態度親切大方

【作業範圍】：（請詳述） 【交付方式】： 【注意事項】：想諮詢作品集相關問題 Kingston 大學最佳 其他大學也不限

我們是和各大餐廳合作的行銷公司 誠摯邀請宜蘭地區的在地朋友試吃餐點 【注意事項】： 平常需有使用各大外送平台點餐習慣 【幫忙事項】： 1. 使用各大外送平台帳號點購指定餐廳餐點 2. 收取餐點後需要拍攝包裝及評論五星反饋

【評論/分享平台】：google 問券填寫 【分享內容】： 分享線上購機車經驗 【需求目的】： 推廣線上購機車 【交付方式】： 轉帳匯款 【注意事項】： 一筆問券30元 大概5分鐘內能填完

【作業範圍】：幫我做深度學習paper報告以及程式碼 【交付方式】： 線上 【注意事項】： 可轉帳

【注意事項】：2點換一元 收到點數後 採匯款方式。 【注意事項】：2點換一元 收到點數後 採匯款方式

【評論/分享平台】：google 地圖 【需求目的】： 前往指定店家完成一則五星評論 只寫1間店1 則評論30元 完成隨時領取，街口支付付款 完成當下評論要顯示在店家上面完成後請勿刪除、請勿大量評論如果評論消失會聯繫要求重新評論 【注意事項】： 本次任務僅限4級以上嚮導領取

【評論/分享平台】：幫您的臉書、脆、IG、Dcard 【分享內容】： 5個臉書帳號（4女1男） 3個Threads（都有在做使用，2個50粉以上，1個180粉） 3個IG帳號（粉絲58/67/230） 1個Dcard 留言（校名） 【需求目的】：幫您衝人氣，留言、加好友（臉書）、按讚、追蹤、發文 加好友（fb):5元 按讚：5元 留言：10元 追蹤：10元 發文：50-100元（看內容與帳號決定，可以討論） 【交付方式】：賴pay、中信帳號 【注意事項】：

【主辦單位】： 【幫忙事項】：（請詳述） 【注意事項】：5元收你的40點 5:40

｜徵求｜ 誠徵股市中從事量化投資的投資人。本次採訪將詢問從建構模型、實際操作、排除過擬合、交叉驗證、梯度裁剪等過程，與實際操盤與參數調整操作分析。過程中對於金融資料的見解等心得經驗。 ｜訪談主旨｜ 1. 對金融資料的評估 2. 對技術指標量化操作、深度學習量化操作的看法 3. 心得與見證 ｜學術單位｜ 陽明交通大學 — 數位社會課程 ｜方式｜ 線上採訪 ｜其他｜ 受訪者資料僅依學術使用於非營利目的，並盡個人真實資訊去識別與保管之責

【評論/分享平台】：Google五星評論 【分享內容】： Google五星好評 （商家會提供文案） 【需求目的】： 只需負責張貼文案 【交付方式】： 截圖即可、一則$30 【注意事項】： 被屏蔽不算、評論不可刪除

【作業範圍】：可提供的協助項目 📘 論文協助撰寫 ・研究設計建議與問題釐清 ・文獻架構安排與APA格式建議 ・撰寫內容潤飾與邏輯檢查 📊 統計分析服務 ・分析方法：T檢定、ANOVA、迴歸、EFA/CFA、結構方程模型（SEM)、HLM、IRT等 ・可協助解釋統計結果、撰寫分析章節 【交付方式】： 線上 【注意事項】：您好，我目前就讀於博士班（統計專業），並在研究中心擔任研究員。擁有統計、測驗與機器學習的專業背景，曾撰寫過多篇期刊論文並參與超過10項科技部研究計畫。至今已協助30位以上碩士生完成論文。

【評論/分享平台】：google 【分享內容】： 簡單評論任務 ，每則10元，有上評當日或隔日付款！ 【交付方式】： 行動支付/銀行轉帳 【注意事項】：評論不可刪除，需保密商家資訊，請確保評論成功上架（可用其他帳號查看），未成功上架的評論無法支付酬勞

— 與研究者合作確認生成式 AI 融入教學之學習成效 — 〈徵求對象〉 •具國中自然科教師證者(曾任教師或退休教師亦可) •對數位教學或生成式 AI 於課程運用成效有興趣者 〈工作重點〉 1.參與課前討論並協助調整教案，使其符合線上教學與學生需求(1~2章節) 2.於線上課程中提供專業的自然科學講解與互動，並結合研究者提供的 AI 工具或教材(每堂約 1 小時，目前共1堂課) 3.課後回饋教學狀況與學生反應，與研究者共同檢討調整教學策略及訪談(1次，約 30 分鐘) 4.*若能夠協助招研究學生，額外+$100/人（此項若沒辦法也沒關係，但可以的話會更好！） 〈合作內容〉 •授課形式：線上教學，每堂約1小時，目前共1堂課 •教材規劃：由研究者提供初步架構，教師與研究者共同討論並優化教案，側重自然科學原理與生成式 AI 的應用(如可協助確認教材信效度，將依協助程度增加報酬) •課程目標： 1.觀察生成式 AI 輔助教學對學生學習成就與學習動機的影響 2.提供自然科學核心概念與實務範例，加強學生的理解與應用能力 〈需求與條件〉 1.具國中自然科教師證者(曾任教師或退休教師亦可)，可協助找尋受試學員者者尤佳(受試學員及授課教師均論件計酬，需協助確認知情同意書) 2.熟悉或願意嘗試數位教學與線上互動模式(包含授課及考試) 📍報名或洽詢方式：歡迎透過訊息與研究者聯繫，進一步討論合作細節與報酬方式。

【評論/分享平台】：五星好評/🦐使用者 【分享內容】： 我提供只需複製貼上 【需求目的】： 洗評論 【交付方式】： 完成評價後給傭金 【注意事項】： 僅接受賴佩/街口付勞務費 如無行動支付請勿投遞此工作

【幫忙事項】： 收您用不到的中油點數 【注意事項】： 中油點數 200：1元 量多價可談 (請私聊) 先轉點後付款，謝謝 私訊請告知要出多少點🙏

【幫忙事項】：（請詳述） 【注意事項】：收購您不需要的全家點數 1000點=10元

收購711 open points 點數，1.5點換1元，收到點數後，即時匯款 可銀行轉帳，可街口，限150點以上，謝謝

【評論/分享平台】：幫忙評論五星，評論好跟我說，我會確認有沒有成功顯示，評論後八天評論還在、無被屏蔽，任務就算完成結案。評論一則10元，有幾個帳號評論幾則就算幾個(無需累計到一定金額) 匯款方式皆可 【注意事項】：1、需保密店家 2、評論永久不刪除