兼職-英文班助教軍功校

謝謝大家有興趣加入我們，木夏實驗所的初衷，希望可以有一個很酷又有品質的空間給大家跟著我們一起學習成長，但希望在來面試之前可以先看完規章，希望一起可以跟著我們一起進步，有疑問都可以私訊發問或面談。 ①餐飲業是辛苦的，因為需要專業練習，要做好完整成品，是需要經過不斷重複練習才能達成，需要有些耐心。 ②為了服務品質，培養一名夥伴需要的成本相當高，無經驗尚可，但請有好的學習態度，無誠勿試，待過連鎖大企業能長期配合佳。 ③需要高度專注力和足夠抗壓性，在忙碌空檔時仍能注意環境細節的維持，讓客人一進門就有舒適放鬆的感覺。 ④所有飲品流程我們會認真教，請務必請保持良好學習態度！一開始與後續會定期考核。 ⑤請先多了解我們品牌的項目-香氣、頌缽為主題 ⑥每月開會一次 ⑦如果有招募朋友一起來工作會有推薦獎金（需有確定到職滿三個月） ⑧在餐飲業工作清潔是基本，請勿把自己家裡個人衛生習慣帶到工作 ⑨排班皆可溝通，但請確認好我們的工作時間，勿到職後才反應上班時間不合適，浪費彼此時間。 工作內容： ①落實開閉班清潔流程 ②為顧客帶位、安排座位、桌邊服務 ③將菜單遞給顧客、解決顧客提出之疑問，並給予餐點上的建議 ④後續將顧客點餐進行所有飲品輕食製作，如：熱壓土司或調配飲料等 ⑤於顧客用餐完畢後，負責收拾碗盤與清理環境。 ⑥介紹與推廣課程內容與環境、上班人員需拍攝店內飲品或環境至品牌經營平台 ⑦結帳、收銀 ⑧食材與備品定期盤點管理確保新鮮與安全庫存 ⑨店內注重空間氛圍，所以整體來說是流暢舒適的，這部分也是夥伴們一起努力營造出來！ 維持現場環境整潔，照顧植物 福利： ①定期員工聚餐（去同業餐廳了解市場行情） ②到職滿1年，可以依照表現晉升成為合夥人，享有分紅機制 ③店內收取服務費是給員工的，所以希望您跟我們一起把服務做好! 不定期會將部分服務費分紅給員工（需到職滿2個月以上開始） 營業時間 平日15：30-00：00 六日14：30-01：00 （早班會需要提早開店整潔，晚班盡力要在00：30、01：30前完成） 一定會排到晚報 要可以接受這個時間下班 結尾： 我們希望可以找到長期合作甚至之後開分店的夥伴有意願者請訊息，並回答以下問題 1.為什麼選擇加入木夏療癒實驗所？（請先多做功課了解一下我們品牌，或者可以當客戶體驗） 2.初步了解完木夏後，有什麼建議我們的嗎？ （例如：頁面品牌不清楚、或飲品餐飲風味回饋） 3.您有什麼特質適合我們呢？（例如擅長清潔、盤點本身做事細心，可以主動幫忙檢視現場等等，請盡量符合事實，這都會列入後續工作評核中） 4.對於有關餐飲項目有沒有什麼是最拿手的？ 5.如果到職後在木夏實驗所期望的展望？（例如：薪資、職位、合夥） 6.如有咖啡手沖 拉花或調酒經驗 優先錄取 *請回答以上問題再詢問有沒有缺人 並提供近半年生活照與正式履歷 態度誠懇有禮貌是首要的，如果你願意把這篇徵人公告，耐心閱讀至此，相信你一定 具備相關能力，歡迎準備好履歷，訊息我們～

進貨、補貨、結帳收銀......等等 協助門市工作事項

📌晚班工讀生、假日工讀生、早班工讀生 📌時薪190起 📌時間10:00-14:00 17:00-22:00 📌可以配合課表排休（彈性排休） 📌時間也可以做調整 📌福利：不定時員工聚餐、員工旅遊、員工餐 📌有經驗活潑可愛的都快來面試喔 無經驗可 😆 📌工作內容都會讓你學到 我缺員工，你缺錢就來看看吧🤣🤣🤣

．批閱評量測驗卷。 ．檢查學生回家作業是否完成。 ．維持班級秩序。 ．點名、確認學生出席，瞭解學生去向。 ．協助行政事務，如打字、影印、整理資料、錄音錄影設備架設等。 ．維持教室內環境整潔。 ．回覆來電者對於補習班的疑惑。 ．協助補習班招生。 ．課後輔導。

1.規劃上課進度 2.環境打掃 3.安排學生考試進度

．批閱評量測驗卷。 ．檢查學生回家作業是否完成。 ．維持班級秩序。 ．點名、確認學生出席，瞭解學生去向。 ．協助行政事務，如打字、影印、整理資料。 ．維持教室內環境整潔。 ．課後輔導。

一對一或一對二教學。國小英文。國中英文。英檢。會考總複習

1. 學生到班點名 2. 作業檢核追蹤 3. 學習分享 4. 教務準備 5.作業輔導 6. 學生接送

1. 學生到班點名 2. 作業檢核追蹤 3. 學習分享 4. 教務準備 5.作業輔導 6. 學生接送

電話測試學生和現場輔導學生兒童美語和國中英文的部份，輪值值日打掃環境

1. 學生到班點名 2. 作業檢查 3. 學習分享 4.作業輔導 5. 學生接送

電話測試學生和現場輔導學生兒童美語和國中英文的部份，輪值值日打掃環境

．必須維持班級秩序。 ．批閱評量測驗卷，向學生收聯絡本。 ．檢查學生回家作業是否完成，並協助其訂正。 ．師生比為1:6 ．維持教室內環境整潔。 ．一週需要排班四天以上(4:30P.M.-8:30P.M.)。

．必須維持班級秩序。 ．批閱評量測驗卷，向學生收聯絡本。 ．檢查學生回家作業是否完成。 ．點名、確認學生出席，瞭解學生去向。 ．行政事務，如影印、整理資料、設備架設等。 ．維持教室內環境整潔。 ．課後輔導。 ．一週需要排班三天以上(4:30P.M.-8:30P.M.)。 ．週四必須排班且4:30或5點上班。

．批閱評量測驗卷 ．檢查學生回家作業是否完成 ．維持班級秩序 ．點名、確認學生出席，瞭解學生去向 ．協助行政事務 ．維持教室內環境整潔 ．課後輔導 ***帶一些比較有狀況的孩子： 比方亞斯伯格、過動的孩子 （未到身心障礙的狀況，但確實無法跟上同學的進度） 因此需要細心的老師 以及可以感受小孩情緒的老師 去引導、去協助～

1. 學生到班點名 2. 作業檢查 3. 學習分享 4.作業輔導 5. 學生接送

•電訪、從事教育數位推廣 •具熱忱、耐心、愛心 •解決學習壓力，提供有效率工具

1. 學生到班點名 2. 作業檢查 3. 學習分享 4.作業輔導 5. 學生接送

1. 學生到班點名 2. 作業檢核追蹤 3. 學習分享 4. 教務準備 5.作業輔導 6. 學生接送

一個人作業時需要開班，收班，收銀，炸食材，維持現場環境整潔，在上班時間內都可以完成，不會忙到壓力很大，因為是油炸需要不怕熱不怕燙 時間上能夠配合在詢問 時間上能夠配合在詢問 時間上能夠配合在詢問 請看清楚 如果無法配合還詢問一律他給差評