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各位大神好， 小弟經營自己的FB粉專已經5年多了，往年搜尋我這個行業的關鍵字一定都會在第一筆找到我，可是今年不知道為什麼一樣搜尋關鍵字已經完全無法找到我了，甚至連第5 6頁後都找不到，不知道是不是今年的演算法有做自然排序的變更，以往我都沒有花費買關鍵字或贊助商的廣告都還是第一筆可以找到我 今年甚至被幾個幾乎沒有在經營自己粉專的競爭對手超越，想詢問大神原因及恢復排回榜首的方法 能夠再讓我的粉專至少維持一個月以上並教會我方法會再請您吃一餐哦！

#我要發案 徵短片剪輯、調色、配樂的人 片長：2-3分鐘 片酬：2000$ 片名：《 裂痕初現 》 故事概要： 一名獨居的年輕男子。他的日常生活平靜卻充滿壓抑感然而、 一些微妙的異常逐漸侵入他的生活 : 消失的時間、不明原因的變動、詭異的聲音 。隨著夜晚降臨 現實和幻覺的界限變得模糊 讓她開始懷疑自己的心智是否出現問題..... 關鍵：驚悚、壓迫感、懸疑、人格分裂、心理驚悚、獨角戲、極簡風格 此作為本人第一次拍片的作品，徵求有興趣的人。

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我們正在進行一項學術研究，探討台灣國立大學學生對於大學諮商中心提供的輔導資源的使用經驗與成效。希望能邀請符合條件的同學進行線上視訊訪談，您的經驗與想法將對我們的研究有極大幫助！ ［受訪條件］ V 目前就讀台灣任何一所國立大學（不限學制） V 曾經使用過學校諮商中心的輔導資源 V 有憂鬱傾向或相關經驗者優先 訪談內容與方式 •訪談時間：2025/3/22（六）晚上（具體時間 可協調） • 訪談方式：線上視訊（Google Meet） • 訪談長度：30分鐘/1小時（共12題，依受訪者回應情況） • 訪談內容：探討您的諮商經驗、感受與建議，無需透露個人隱私 ［報酬］ • 30分鐘：200元 • 1小時：300元 • 訪談結束後即立刻匯款 隱私與保密承諾 🙆‍♀️匿名訪談，所有內容僅作學術研究，不會對外公開，請安心分享您的經驗！

— 與研究者合作確認生成式 AI 融入教學之學習成效 — 〈徵求對象〉 •具國中自然科教師證者(曾任教師或退休教師亦可) •對數位教學或生成式 AI 於課程運用成效有興趣者 〈工作重點〉 1.參與課前討論並協助調整教案，使其符合線上教學與學生需求(1~2章節) 2.於線上課程中提供專業的自然科學講解與互動，並結合研究者提供的 AI 工具或教材(每堂約 1 小時，目前共1堂課) 3.課後回饋教學狀況與學生反應，與研究者共同檢討調整教學策略及訪談(1次，約 30 分鐘) 4.*若能夠協助招研究學生，額外+$100/人（此項若沒辦法也沒關係，但可以的話會更好！） 〈合作內容〉 •授課形式：線上教學，每堂約1小時，目前共1堂課 •教材規劃：由研究者提供初步架構，教師與研究者共同討論並優化教案，側重自然科學原理與生成式 AI 的應用(如可協助確認教材信效度，將依協助程度增加報酬) •課程目標： 1.觀察生成式 AI 輔助教學對學生學習成就與學習動機的影響 2.提供自然科學核心概念與實務範例，加強學生的理解與應用能力 〈需求與條件〉 1.具國中自然科教師證者(曾任教師或退休教師亦可)，可協助找尋受試學員者者尤佳(受試學員及授課教師均論件計酬，需協助確認知情同意書) 2.熟悉或願意嘗試數位教學與線上互動模式(包含授課及考試) 📍報名或洽詢方式：歡迎透過訊息與研究者聯繫，進一步討論合作細節與報酬方式。

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【幫忙事項】：已申請亞馬遜公司帳號，英文介面，需將商品上架，已有相關商品資訊文宣可供上架貼文 【注意事項】： 希望有相關經驗

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