生活英語

-線上教學，需具備ppt 或word 教材 -注重教我怎麼背單字、基礎文法、考試技巧，口說不用沒關係，預計今年畢業前考多益，希望可以600-700分，為了找工作面試用 -老師希望有系統化的教學，有多年家教經驗尤佳 -目前狀態荒廢已久，小時候考過初級英檢而已，沒有考過多益，網路簡易測驗大概300-400而已

每週3天（線上教學）每次半小時，需自備教材 。需要相關科系、有教學經驗佳。

小四英文，主要跟上學校的進度，協助背單字跟學校考試。每週2次，每次30分鐘。

體育班學生（女），需補強英文，學生基礎稍差。若能一併協助補強國文更佳，週末上課。

以日常口語聽說、商業英文閱讀為主。 預計想達成多益目標800+

每週2-3天，希望能在今年7月～12月考到雅思6.5-7.0。 詳細時間、金錢安排可討論。 因窮學生急著想考過一直是罩門的英文，金額較低，非常不好意思

每週一次一次1.5小時，目前程度會kk音標，想學習如何背單字與溝通方式

上課方式：盡量全英上課、可以試看看 上課教材：新聞英文或是雜誌

每週2-3天2小時 國語數學英文陪讀完成作業 提升考試成績 可彈性調整時間 希望有教學經驗耐心的老師幫忙

每週2天，一次2小時，幾乎0程度，需要準備教材，目標是可以用日語進行日常生活對話

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— 與研究者合作確認生成式 AI 融入教學之學習成效 — 〈徵求對象〉 •具國中自然科教師證者(曾任教師或退休教師亦可) •對數位教學或生成式 AI 於課程運用成效有興趣者 〈工作重點〉 1.參與課前討論並協助調整教案，使其符合線上教學與學生需求(1~2章節) 2.於線上課程中提供專業的自然科學講解與互動，並結合研究者提供的 AI 工具或教材(每堂約 1 小時，目前共1堂課) 3.課後回饋教學狀況與學生反應，與研究者共同檢討調整教學策略及訪談(1次，約 30 分鐘) 〈合作內容〉 •授課形式：線上教學，每堂約1小時，目前共1堂課 •教材規劃：由研究者提供初步架構，教師與研究者共同討論並優化教案，側重自然科學原理與生成式 AI 的應用(如可協助確認教材信效度，將依協助程度增加報酬) •課程目標： 1.觀察生成式 AI 輔助教學對學生學習成就與學習動機的影響 2.提供自然科學核心概念與實務範例，加強學生的理解與應用能力 〈需求與條件〉 1.具國中自然科教師證者(曾任教師或退休教師亦可)，可協助找尋受試學員者者尤佳(受試學員及授課教師均論件計酬，需協助確認知情同意書) 2.熟悉或願意嘗試數位教學與線上互動模式(包含授課及考試) 報名或洽詢方式 ◇歡迎透過訊息與研究者聯繫，進一步討論合作細節與報酬方式。