英文口說

天數：平日4-5天 地點：線上晚上 4/20要考複試，口說跟寫作

每週一到兩天 學生有國際交流經驗 聽說讀寫技巧並試教 請上傳雅思證照證明 時間可討論

備考有一段時間了，之前有找過托福閱讀家教，對方的教法主要是帶我認識不同題型、刷題為主，但隨著練習的考題多一些後，我發現自己主要問題是在基礎長句的劃分上，向家教老師反應後，問題還是沒有獲得改善，因為萌生想找新老師的想法~

本身英文程度並不是很好，但目前個人規劃需準備雅思（在台南佳，沒有也沒關係）詳細內容和薪資可另議！但希望可以多聊聊教學風格

預計每週兩次，一次1.5～2小時 實體或線上上課 實體課在新北中和區住家 目標 雅思7/7/7.5/7.5

體育班學生（女），需補強英文，學生基礎稍差。若能一併協助補強國文更佳，週末上課。

-線上教學，需具備ppt 或word 教材 -注重教我怎麼背單字、基礎文法、考試技巧，口說不用沒關係，預計今年畢業前考多益，希望可以600-700分，為了找工作面試用 -老師希望有系統化的教學，有多年家教經驗尤佳 -目前狀態荒廢已久，小時候考過初級英檢而已，沒有考過多益，網路簡易測驗大概300-400而已

每週2-3天，希望能在今年7月～12月考到雅思6.5-7.0。 詳細時間、金錢安排可討論。 因窮學生急著想考過一直是罩門的英文，金額較低，非常不好意思

上課方式：盡量全英上課、可以試看看 上課教材：新聞英文或是雜誌

我覺得我大概在國中的程度，因為工作的關係想要加強我的英語能力，想藉由家教的方式更好的進入狀況～

一週兩天、我個人會自備教材 時間下午，平日假日都可以 需要先試教一兩次，會支付薪水 地點多為咖啡廳，開放地區！ 覺得可以的人私訊，寄個簡單履歷 教學對象：社會人士 家教需求：時間好配合 一週我會上兩次，每次兩小時 因為我是自由業，時間會不固定 但我會提前一週告知時間 希望是時間好配合的人！（個性有耐心）

徵求～熟悉林口康橋英文課程的家教老師 口音以美式為佳 每週兩次，每次1.5hr 協助複習學校課程教材內容 協助輔導寫作業 加強閱讀及聽說讀寫能力

目前準備金融業求職（MA、法金、投資研究等），但對於高壓面試環境下英文口說沒有自信，因此希望尋找英文口說流利、對於金融業面試熟悉（知道會從哪些方向提問）的人，協助我準備英文面試，包括自我介紹、履歷提問等等等。 可以不用試教，但希望能先約個時間了解老師求職背景/英文能力，並先更仔細介紹我的履歷經驗，了解有哪些問題可能被問，這樣上課可能會更有效率一些 上課時間/每次時數/實體線上都可以調整，我是先列出最有空的時段

我們家是一對二歲的龍鳳胎，目前還現在正在學習說話。 主要就是用英文陪他們玩玩具、點讀筆、讀繪本、跳跳舞、唱唱歌、騎騎車。 他們自己玩的話只要看著注意安全就可以，不打不罵、不使用3C。 基本上媽媽或長輩都會在家做家事之類。 陪玩範圍：客廳、兒童房、社區庭院。 陪玩時間：彈性安排 每週2-3次 3or4小時 平日 16:30-19:30 假日 8:00-12:00或13:00-17:00) *目前會跟其他姊姊排班哦 我們家在三重五華國小附近 希望面試者先考量交通是否方便前來 希望是喜歡小孩、活潑、有耐心的人。 面試會安排給薪試陪3小時，主要還是看小朋友有沒有喜歡、陪玩的活潑程度，請預留時間🫶🏻

每週兩天(週一週三），two times a week. Mon & Wed. 協助無提高基礎英語能力。 2 hours.

🔅大學生可，無經驗可，每週兩天，每次兩小時。 🔅小六生就讀私立雙語國小，偶有進度跟不上情況，尋找家教能英文與國語加強輔導、課業預習與伴讀。 🔅以學校教材為主，採一對一家中上課。

每週三1-1.5小時 除了學校的課業外，希望多加強口說能力 也希望老師能夠準備一些教材

高中英文數學學測準備，協助解題，學生程度中上中級英檢通過，數學程度中下

「需在一年內考到多益800分以上」 沒考過多益，需要老師高效率幫助我準備考試。 以及「需在一年內能與外籍人士英文會話」 英文程度不好，所以也需要老師指導我口說部分。 上課時對話英文為主，中文為輔；需上實體課。

We are looking for teachers who can lead children to learn English in a full-English way. The child's situation is quite special and her learning ability is relatively slow, but she has the motivation and willingness to learn. Therefore, the teacher needs to teach her in a good way and guide her to learn. Thank you.