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— 與研究者合作確認生成式 AI 融入教學之學習成效 — 〈徵求對象〉 •具國中自然科教師證者(曾任教師或退休教師亦可) •對數位教學或生成式 AI 於課程運用成效有興趣者 〈工作重點〉 1.參與課前討論並協助調整教案，使其符合線上教學與學生需求(1~2章節) 2.於線上課程中提供專業的自然科學講解與互動，並結合研究者提供的 AI 工具或教材(每堂約 1 小時，目前共1堂課) 3.課後回饋教學狀況與學生反應，與研究者共同檢討調整教學策略及訪談(1次，約 30 分鐘) 〈合作內容〉 •授課形式：線上教學，每堂約1小時，目前共1堂課 •教材規劃：由研究者提供初步架構，教師與研究者共同討論並優化教案，側重自然科學原理與生成式 AI 的應用(如可協助確認教材信效度，將依協助程度增加報酬) •課程目標： 1.觀察生成式 AI 輔助教學對學生學習成就與學習動機的影響 2.提供自然科學核心概念與實務範例，加強學生的理解與應用能力 〈需求與條件〉 1.具國中自然科教師證者(曾任教師或退休教師亦可)，可協助找尋受試學員者者尤佳(受試學員及授課教師均論件計酬，需協助確認知情同意書) 2.熟悉或願意嘗試數位教學與線上互動模式(包含授課及考試) 報名或洽詢方式 ◇歡迎透過訊息與研究者聯繫，進一步討論合作細節與報酬方式。

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【幫忙事項】：由於錄取中興資工所，對中興資工所張軒彬教授實驗室有一些問題及實驗室方向想要詢問，因此希望有了解該實驗室的人來回答實驗室相關問題，內容跟實驗室運行方向及老師指導方式有關，以幫助未來學習方向及課程規劃。 【注意事項】：應徵者是該教授的研究生！

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1/31 手機掉落在七星潭沙灘 （iphone15pro) 離開10分鐘後回撥電話已關機 開啟尋找已經變成無法準確定位 回去沙灘上找就找不到了 之後就去警局報案⋯ 原本已經放棄了 但2/5再次定位到在台北樹林 2/6去警局詢問，改成提高侵佔 但機會也是很渺茫 有沒有什麼辦法幫我找回手機😭

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