日文it面試跟日文補強

一週一次，一次兩小時 ，7Y跟6Y 50音、日常生活會話 希望教學內容生動活潑 有幼教相關工作經驗佳

會50音，想學基本會話。生活旅遊使用及基本溝通詞彙等等的基礎日文

預計六月底會到台南住一個禮拜，想找一位日文家教每天上課約2-3個小時，因為是學生薪水沒這麼高搜哩🫠細節的部分可以詳談

一週約上4小時 已有50音基礎 著重對日文興趣及日旅時能與進行對話交流

小孩國中，未來想送小孩就讀軍校，先訓練體能和 基本軍訓、服從性。 教練有軍校/警校背景，或（學生）儀隊經驗、或 體育背景

📌課程：國一理化 📌學生性別：男 📌上課方式：實體 📌上課時間：週六、日10:00-12:00/13:00-15:00（時間擇一） 📌上課地點：彰化，彰女附近 有經驗佳，無經驗也可嘗試

【教學項目】：國文 書籍：搶救國文大作戰 每週1-2天,每次1-2個小時，上到5/15止 希望是國文系的

軟體操作： 需熟悉 Ansys (HFSS/SIwave) 或 Cadence (Sigrity/Clarity) 1. 基礎補強： 傳輸線理論、反射與損耗（Loss）的物理意義。 2. 軟體實戰： 匯入 PCB 檔案、堆疊設定（Stack-up）、給予邊界條件與提取 S 參數。 3. 分析對策： 學習如何根據模擬結果調整 Layout（例如調整 Via 過孔設計或走線間距）。

高中數學：邏輯推導、系統架構、分析引導 期望老師能以自身的讀書經驗，有系統有方向的教學 如理科也擅長可幫忙解題，主科以數學為主

大四以上 需要教學超透鏡設計完整流程 FDTD建庫→相位設計→版圖→大尺度模擬→驗證

升大班的女生，目前就讀全美幼稚園。上課主要用英文對話。有教材可以提供使用。自然發音拼字。注音符號教學運用。

【學生狀況】 * 國小學童 * 喜歡卡通、動漫、遊戲角色 * 對畫畫有興趣，但希望有些基礎支撐 【希望課程方向】插畫/簡筆畫啟蒙 希望老師能帶孩子： * 建立基本構圖概念 * 學習圖像拆解與觀察 * 練習簡筆畫／Q版角色 * 能快速抓出角色特色 * 學會臨摹喜歡的卡通或角色 * 培養創作與表達能力 * 以「有成就感、願意持續畫」為主 【希望教學方式】 * 偏互動、鼓勵式教學 * 適合兒童理解 * 不走傳統制式素描班風格 * 希望能從孩子喜歡的主題切入 （例如動漫、Minecraft、寶可夢等） 【希望老師具備】 * 有兒童教學經驗 * 擅長插畫／簡筆畫／動漫風格尤佳 * 能引導孩子觀察與拆解圖像 * 有耐心、願意鼓勵孩子 * 若能提供作品或教學經驗更佳 上課資訊 * 地點：高雄苓雅區（三多商圈附近） * 上課方式：到府／可討論 * 時間：每週一次 * 對象：國小三年級男童 * 薪資：90分鐘500元（可議）

希望能夠在一個月內完整學會Claude全部技能，包含如何與電腦相結合，如何遠端控制、如何安裝綁定相關應用等。

每週一次 一次一小時 目前程度2 級， 老師不用很厲害，講述文法 課文就好。 時間彈性都可以談

頻率：一次 / 週 時間：1 hr 法文程度：A2-B1之間（已考過Delf A2） 教材：不限，主要想加強口說 希望是母語人士，性別及年齡不限

希望有幼教英語經驗，幼教專業畢業佳，主要是幼兒園畢業先修英語，可以銜接上國小英語程度，需有經驗，面對面教學。

學生是私校學生，所以需要底子不錯的老師，要有耐心解題，不接受網課

【教學需求】： 1 · 具備平面配置圖 / 立面圖 / 室內手繪透視圖之識圖與繪圖能力。熟練掌握手繪透視與麥克筆技法。 2 · 具備耐心，能將專業的透視與工程觀念白話講解。

教我學會游泳，預計每週一次，希望地點在汐止，其他可以討論看看

每週一18:00-19:30（小四女兒） 每週三18:30-20:00（升國一女兒） 每週六 10:00-12:00 （升國一女兒） 需自備英文教材，要試教，地點是在家裡，孩子目前對學習比較被動，希望老師屬於比較活潑，互動性高的方式來教孩子，讓孩子喜歡學習。