線上成人英文

基礎英文，英文背法，如何快速學習與看到單字會唸得出來，可視訊

英文字母、發音、自然拼讀 常見生活單字 人稱代名詞（I、You、He、She） Be 動詞（am、is、are） 基本句型：主詞＋動詞＋受詞 自我介紹、數字、時間、日期

> 【對象與程度】 > 30歲上班族，幾乎零基礎，開口容易緊張。 > 【學習目標】 > 學會自然發音，能看字拼讀 > 簡單生活對話短句 > 【時間與地點】 > 頻率：每週 1 次，每次 1 小時（假日佳） > 地點：線上（Google Meet / Zoom）或 捷運站附近安靜咖啡廳面授（可討論） > 希望是有耐心的老師，因為自認程度真的不太好

時間：假日白天或平日晚上教授國小學童（小三小五各一）英文科目 頻率：每週一到兩次 形式：到府優先 教學時段以平日晚上為主假日可以討論

上課時間：每週一、四 上課時段：週一、週四18:30後 小朋友目前就讀私立小學，學校大部分時間都是因為課程，希望老師可以協助加強日常課程及提前複習。 但因為孩子對於英文目前尚未找到適合的學習方式，所以也希望家教老師可以幫助孩子找到好的學習方式，讓她對英文有信心！

每週一次，一次2小時，預期地點在台北市捷運站可到的咖啡廳或摩斯漢堡，士林區優，線上可。 本人多益820分，工作常需要跟世界各地的人種用英文開會，希望可以找一位家教固定練習口說跟聽力，大學生基本英文對話可。

國一英文，聽說讀寫，學生程度不佳，希望可以找到比較活潑、會帶領孩子的老師，謝謝！

每週兩天一次1個半小時，希望老師能有耐心，協助孩子建立基礎觀念，主要目標希望會考英文成績能B或以上

每週兩天,每次1.5-2個小時，希望加強小一生發音英文口讀會話及英文能力，在職或學生可，希望能自備教材（幼稚園有基本英文單字能力）

📚 徵求國小二、三年級家教老師｜到府家教 希望尋找一位有耐心、細心、善於與孩子互動的家教老師，協助兩位國小孩子建立良好的學習習慣，提升自主學習能力及英文程度。 👦👧 學生資訊 * 國小三年級男生 1 位 * 國小二年級女生 1 位 📖 主要工作內容 1. 課業輔導：協助完成學校作業，確認正確性並釐清不懂的觀念。 2. 課程複習：複習學校當週上課內容，針對較弱的科目加強練習。 3. 考前準備：協助學校定期評量、考前複習及重點整理。 4. 英文能力培養：加強英文單字、閱讀、聽力及口說，逐步建立英文基礎。 5. 英文檢定規劃：希望老師具備劍橋英檢、全民英檢或其他英文檢定輔導經驗，能依孩子程度規劃未來的檢定學習方向。 6. 學習習慣建立：引導孩子提升專注力、時間管理及自主完成作業的能力。 🕖 工作時間 每週一、三、五 晚上 19:00－21:00（每次 2 小時） 每週共 6 小時，希望能穩定配合，重視時間觀念、不遲到、不隨意臨時請假。 🌟 希望老師具備的條件 * 有私立國小家教、課輔或安親班教學經驗佳 * 具備良好英文溝通能力，能以全英文進行英文教學及日常互動 * 具英文檢定教學經驗尤佳 * 有耐心、親切，懂得引導孩子而非填鴨式教學 * 能同時協助兩位不同年級的孩子安排學習進度 * 可定期與家長簡單回報學習狀況及需要加強的部分 💰 薪資待遇 $400–$500/hr，依教學經驗及專業能力討論。 ⭐️ 可安排一次付費試教，讓老師與孩子互相熟悉，並評估教學方式是否適合。 📩 應徵方式 有興趣的老師歡迎私訊，並簡單提供： 1. 學歷及相關教學經驗 2. 是否有英文檢定輔導經驗 3. 是否能固定配合週一、三、五晚上時段 4. 期望薪資 希望找到一位能陪伴孩子穩定成長、讓孩子喜歡學習的老師，謝謝！😊

國小二年級 男生 陪讀 教學。 學校交代作業 英文 數學 國文

以日常口語聽說、商業英文閱讀為主。 先練習口說對話，如適合後續會朝考檢定方向。

一週一次，每次一小時，大班跟小二。希望有教學經驗，有自備教材

每週5次 時段為下午4點10分5點10分鐘 需要可以接校車回家，陪伴寫功課 小學5年級生，中文會聽，

學生為新興國一學生 家長跟小朋友要求都蠻高的 程度不差，但希望能更進一步提升

高職一年級， 每週兩天，每次兩小時， 輔導完成作業， 課程教材依學校提供為主。

📢 徵求英文小老師｜大學生優先 想找一位有耐心、喜歡與孩子互動的英文小老師！ 📚 教學對象： 國小四年級雙胞胎兄弟 👩‍🏫 徵求對象： 英文相關科系或英文能力佳者優先 希望老師個性活潑、有耐心，能引導孩子學習英文，培養孩子對英文的興趣。

每週兩天、每次1小時，針對雅思考試條件需求，有經驗者為佳，學生程度為中等、可說，單字量偏少

學校：協同中學 年級：國一 學生程度：中等 需求：加強聽說讀寫，目標考英檢

教授英文、英文課後輔導作業完成，訂定讀書計劃。考前複習、進度監督。學生程度佳。目前就讀國一。（上課時間可再討論。）