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— 與研究者合作確認生成式 AI 融入教學之學習成效 — 〈徵求對象〉 •具國中自然科教師證者(曾任教師或退休教師亦可) •對數位教學或生成式 AI 於課程運用成效有興趣者 〈工作重點〉 1.參與課前討論並協助調整教案，使其符合線上教學與學生需求(1~2章節) 2.於線上課程中提供專業的自然科學講解與互動，並結合研究者提供的 AI 工具或教材(每堂約 1 小時，目前共1堂課) 3.課後回饋教學狀況與學生反應，與研究者共同檢討調整教學策略及訪談(1次，約 30 分鐘) 4.*若能夠協助招研究學生，額外+$100/人（此項若沒辦法也沒關係，但可以的話會更好！） 〈合作內容〉 •授課形式：線上教學，每堂約1小時，目前共1堂課 •教材規劃：由研究者提供初步架構，教師與研究者共同討論並優化教案，側重自然科學原理與生成式 AI 的應用(如可協助確認教材信效度，將依協助程度增加報酬) •課程目標： 1.觀察生成式 AI 輔助教學對學生學習成就與學習動機的影響 2.提供自然科學核心概念與實務範例，加強學生的理解與應用能力 〈需求與條件〉 1.具國中自然科教師證者(曾任教師或退休教師亦可)，可協助找尋受試學員者者尤佳(受試學員及授課教師均論件計酬，需協助確認知情同意書) 2.熟悉或願意嘗試數位教學與線上互動模式(包含授課及考試) 📍報名或洽詢方式：歡迎透過訊息與研究者聯繫，進一步討論合作細節與報酬方式。

【注意事項】： 1.曾應徵過的小雞幫手請不要重複應徵，有適合的店家會主動聯繫 2.評論不更改不消失，需保密店家資訊 3.請直接發履歷應徵。 4.此次評論為台北、新北之店家，請外縣市小雞爾後再應徵。 5.領取$酬勞費用（台新、中國信託銀行以外之銀行會有手續費10元） 【工作詳細事項】： 1.兩則評論，中英皆可，若店家有提供圖片需一併附上。 2.請使用無痕模式截圖 3.領取$酬勞費用（台新、中國信託銀行以外之銀行會有手續費10元）

【處理事項】：Podcast剪輯順剪及調整音量去除雜音 【交付方式】：線上交稿mail 【交付期限】：2025.3.31 若有興趣，可直接傳送作品集至mail

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【幫忙事項】：幫忙把舊DM蓋章修改後，三摺後含優惠券一起放入白色信，切記信封封口不要折， 【注意事項】：共有各1000份，請細心處理會附上範本一份參考，如有失誤請實報份數。3/21新版DM才到所以無法提早。郵資我付，寄回時請連印章一起寄回，只限7-11店到店，請於3/24幫我寄回就可

【處理事項】：司律國考題目批改一題 【交付方式】：email 【交付期限】：再討論 【注意事項】：無

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